ミラプロの保護者の声

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「発表している姿がうれしかった」

プログラミングの発表会が年に一回あって
、毎年参加しているのですが、息子がみんなの前に立って原稿を読んでいる姿が嬉しかったです。あまりみんなの前で発表する機会がないので、こういう機会を作ってもらえるのは嬉しいです。
小学1年年生入会→現在中学2年生男の子

「レッスンの後、指導報告書が届いてわかりやすい」

何をしているのかよく分からないので、教室があった日に報告書が届くのがありがたいです。また、子どもが楽しそうに通っているのが何より良かったと感じます。教室は適度に活気がありつつも、落ち着いた雰囲気で良いと思います。
小学2年生入会→現在小学4年生女の子

「毎回嬉しそうに話してくれます」

レッスンの後は、その日に作った作品について毎回嬉しそうに話してくれます。簡単にすぐできたこと、前に習ったことを思い出して応用できたこと、自分のアイデアや次にやりたいことなどについて話す時間は、親にとっても嬉しく、ミラプロさんに通わせて良かったと本当に思います。
小学2年生入会→現在小学3年生男の子

「専門の先生がサポートしてくれる」

今の習い事をしている中では一番月謝が高いですが、専門的な先生がたくさんいて、すごい機材も自由に使わせてもらっているので納得かと思います。高価なパソコンや3Dプリンターを自由に使わせてもらっています。家では怖くて触らされないものを先生がしっかりサポートしてくれるので良い体験になります。
小学1年年生入会→現在中学2年生男の子

「やりたいことを言葉にできるようになった」

いつも息子のやる気を引き出してもらっています。普段だと話せない大学生の先生と話せるのがいいです。自分のやりたいことや自分の考えていることを言葉にできるようになったと思います。
小学1年年生入会→現在中学2年生男の子

「考えを否定することなく寄り添ってくれる」

決まったプログラムがないので、子供の「やりたい」「興味があること」に寄り添ってくれ、息子も楽しく受講しています。
わからない点も答えを教えるのではなく、アドバイスをしてくれるため、子供自身で考えて、気づきが得られていると思います。いつも先生の皆さんが温かく迎えてくれ、70分があっという間に感じるそうです。
子供の考えや思考を否定することなく、常に寄り添ってくれる講師が多いと感じました。
未就学入会→現在小学3年生男の子

「やりたいことを言葉であらわてくれるようになりました」

元々自分でルールを作って新しい遊びを思い付くのが好きだったのですが、自己ルールが多く兄弟たちとそのルールで遊ぼうとしてもケンカしてしまい持て余していました。Scratchで自分の好きなルールでゲームが作れるようになってきて、今までごちゃごちゃしていた自己ルールも、どうやったらもっと上手くゲームが進められるか、相手にも伝えられるのか分かるようになった気がします。レッスンの後は、その日に作った作品について毎回嬉しそうに話してくれます。簡単にすぐできたこと、前に習ったことを思い出して応用できたこと、自分のアイデアや次にやりたいことなどについて話す時間は、親にとっても嬉しく、ミラプロさんに通わせて良かったと本当に思います。
入会時小学4年生→現在小学4年生男の子

「イベントでたくさんの刺激をもらえる」

子供が「今日はこれが出来た!」「次はこれをしてみたい!」「お兄さんが格好いいの作っていたから自分も作りたい!」と刺激をたくさんもらって、どんどん成長していく姿は、親としてとても嬉しく思います。楽しいイベントも多く企画されており、その都度、刺激をもらっています。
特に3Dプリンターは、自分が作ったものが形になるため、大好きなカリキュラムの一つです。
未就学入会→現在小学3年生男の子

「指導報告書で様子がわかります」

本人に聞いてもどんなことをしたかなど全く教えてくれないのですが、毎回送ってくださる指導報告書で難しい課題にも諦めずに取り組んでる様子や、こういうところが素晴らしいです、と誉めてくださり本人も自信に繋がってるようで親としても嬉しいです。初めて検定を受けたときは自分から受けたいと言えなかったのに、先日は自分から次の検定を受けたい、と申し出られたと聞いて驚きました。先生たちとの信頼関係が築けてきたからというのもあると思いますが、成長したんだなと感じました。
入会時小学4年生→現在小学4年生男の子

「個性に合わせてカリキュラムや教材を選んでくれます」

遊びから学んてほしい、という保護者の意向に沿い、子供の習熟度だけではなく個性に合わせて教材やカリキュラムを選んでいただいています。
子供の思考力を養い、自ら次の段階に進めるよう手助けしてしていただいています。
入会時小学3年生→現在小学4年生

「全部教えるのではなく、一緒に考えてくれます」

最初は友達がやっていて体験に行ったのがきっかけでしたが、今まで一度も辞めたいと言った事がないので本当に楽しんでいるのだと思います。型にはまらない子供の意思を尊重してくれる体制が息子達には合っているのだと思います。先生は個人に合った指導やアドバイスをくれます。最初から全部教えるのではなく、根気強く見守ってくれて、分からない事は質問すると一緒に考え分かるまで丁寧に教えてくれます。
みんな優しくて雰囲気もいいです。
入会時小学3年生→現在中学3年生

「習い事として割高感はありますが内容が充実しています」

隔週の講座ですが、毎回指導報告書を丁寧に作っていただき、安心して預けることができます。本人も楽しみに通ってくれています。また必要に応じて検定を案内してもらえるのはありがたいと思います。
追加料金なしで3Dプリンターも体験できる設備は素晴らしいです。ただ習い事としては割高感は否めないですが、内容が充実しているので良しとしています。
入会時小学3年生→現在小学4年生

「楽しく通いながらも知らず知らずのうちに資格もたくさんとれました」

振替もアプリ上でできるし、毎回指導報告が写真付きで届くので子供の様子も知ることができ安心です。また親が聞きたい事もアプリ上で先生と直接やりとりできるのでありがたいです。
1回のレッスンの中で半分は資格の勉強、半分はCADをやったりと毎回違う内容を自分で考えてその時にやりたいことをできるので、何年も通っていますが飽きずに楽しく続けられています。楽しく通いながら知らず知らずのうちにプログラミング力もついて資格もたくさん取れました。
またロボコン参加や発表会、様々な体験プログラムもありレッスン以外でも子どもたちが成長し活躍できる場がたくさんあります。
我が家はロボコンに誘っていただいたことがきっかけで親子でプログラミングに親しむ機会が増え、息子は大会参加を通してプログラミング力だけでなくまわりへの感謝の気持ちと挑戦する気持ち、たくさんの方々との出会いで人として成長したなと感じる日々です。
今では次男も通い始め、わからないところを兄が教えるという微笑ましいエピソードも先生から聞くことができました。
入会時小学3年生→現在中学3年生

「ミラプロの先生たちのような大人になってほしいです」

大きな大会や、難しいと思ってた資格も、先生が一緒に考えてくれたロードマップで挑戦することができ、その過程も楽しんで取り組むことができる素晴らしい場所だと思います。ミラプロの先生たちはとても丁寧で、熱心です。こんな大人になってほしいと思える先生ばかりです。そして、先生も楽しそうなのがいいです。
入会時小学2年生→現在小学6年生

「大人顔負けのレベルに達します」

CADを小学校低学年から遊び半分で続けていたところ、大人顔負けのレベルに達したということで、将来に繋がる特技ができてよかったです。決まったカリキュラムはありませんが、子供のやりたいことを優先して取り組んでもきちんと完成に至るのはすごいと思います。
他の習い事よりは値段は張りますが、設備やソフトウェア、先生と生徒の比率を考えると妥当なお値段だと思います。
入会時小学1年生→現在中学1年生

「人間性も育ててもらえる教室」

丁寧で、個々の興味にあわせた指導が受けられます。得意分野を深めることで、知識を立体的にすることができる教室です。その経験が、自己肯定感につながっていくので子供は毎回、通うのを楽しみにしています.色々な資格や大会も興味があれば、どんどん挑戦させてくれ、バックアップも丁寧です!先生の情熱を感じます。
教室の雰囲気も、先生も素晴らしいです。
子供の興味に本気で、しかも楽しんで関わってもらえます。子供の知識が深まるだけてわなく、人間性も育ててもらっていると思います。
入会時小学2年生→現在小学6年生

「居心地が良い場所」

好きなことを自由にさせてくれて、先生方も優しく子どもにとって居心地がいい場所。そういう居場所みたいな所があることはとてもありがたいです。テキストがありそれに沿ってレッスンが進んでいくのが基本だとは思いますが、うちの子みたいにテキスト通りに進まない子もいます。その場合でも柔軟に対応してくれる。好きなことしかしてくれないので毎回同じことしかしませんが、教室を辞めたくないと言います。居場所として良かったと思います。
入会時小学3年生→現在小学6年生

「コミュニケーションが難しい子ですがうまく対応してもらっています」

兄の影響もあって通い始めてくれたとは思いますが、継続できているのは先生方と兄のお陰と感謝しております。他人とのコミュニケーションが難しい子ですが、うまく対応していただき、また、新しいことにチェレンジさせていただき大変うれしく思っております。
入会時小学3年生→現在小学6年生

「決まったカリキュラムがなく子どものやりたいこと優先です」

決まったカリキュラムが無く、子どもの意思でプログラミングや3D制作ができます。
パソコンに抵抗が無ければ、どんなお子様でも楽しめるのではないかと思います。生徒のやりたいことに寄り添って、子どものやる気が出るようなポジティブな声がけをしていただいています。子どもがやりたいことを優先して教えるため、決まったカリキュラムはありません。
親がやらせたいこととのギャップがあり戸惑うこともありましたが、柔軟に対応してもらえるよう相談に乗っていただけて安心しました。
検定も、受けたいタイミングで受けられるのが良いと思います。
入会時中学1年生→現在中学1年生

「自発的に前向きに通っている」

受講は見てないので具体的には解りませんが指導報告書により良い方へ導いて下さっていると感じます。子供の【やりたい】を大切にして下さり、時には親の考えと子供の【やりたい】がずれる時もあるのですが、上手く間に入ってまとめて下さるので、子供も【やらされてる】と感じず自発的に前向きに行っています。先生方が若く子供に近い目線で将来の相談やアドバイスをしてくださるので、その点でも助かっています。
入会時中学3年生→現在中学3年生

「教室というよりもみんなでワイワイ盛り上がっている感じ」

先生が生徒と目線を合わせ、話を聞いてくれる、教えてくれる、相談に乗ってくれるのが素晴らしいです。また、親の考えも理解して上手く取り持って導いて下さるのも有り難いです。中央校の先生は、保護者や子供の【困った】に対して、資料を作成してくれたりもします。また、先生自信も作品を楽しんで?作成したりしていて、教室というより、皆でワイワイ盛り上がっている感じがいいなぁーと思ってます
入会時中学3年生→現在中学3年生

「学校に行くのは苦手だけどミラプロには楽しんで通っている」

型にはまったプログラミング教室でないので、いろんなことにチャレンジできるところがいいところだと思います。また、年代が近いお兄さん、お姉さんが指導にあたってくださるので、親しみやすいです。とてもおすすめです。同じ空間に3Dデザインやっている子もいれば、プログラミングをやっている子もいてとても刺激的な空間です。
学校に行くのは苦手ですが、ミラプロには喜んで通っています。
入会時小学5年生→現在小学6年生

「IT検定を受けたいときに受けられる環境」

決まったカリキュラムが無く、子どもの意思でプログラミングや3D制作ができます。
パソコンに抵抗が無ければ、どんなお子様でも楽しめるのではないかと思います。子どもがやりたいことを優先して教えるため、決まったカリキュラムはありません。
親がやらせたいこととのギャップがあり戸惑うこともありましたが、柔軟に対応してもらえるよう相談に乗っていただけて安心しました。
検定も、受けたいタイミングで受けられるのが良いと思います。
入会時小学5年生→現在中学1年生

「習い事を嫌う息子が、毎回楽しみに通っている」

開放感があって、子どもも過ごしやすいと思います。
見学に行った他の教室では、狭い空間にパソコンが並んでいて息苦しい感じがしたので、ゆったりした空間は大事だなと感じています。習い事を嫌う息子が、毎回楽しみに通っているところが親として嬉しいです。
子どもが好きなこと、楽しいと思うことを学ばせるのが一番だと感じています。
また、無料体験できる回数が多いため、子どもに合うか吟味する期間を設けられたことが良かったです。
入会時小学1年生→現在中学1年生

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サンプル 太郎